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排行榜 收藏 打印 发给朋友 举报 来源: 运城晚报 发布者:运城新闻网
热度0票 浏览297次 时间:2019年4月11日 09:16
  4月2日,在临猗县特殊教育学校美术班的教室里,李洁一边用简单的手语和孩子们交流,一边教他们剪纸。这个看起来柔柔弱弱、戴着眼镜的80后女生,却是这所特教学校美术班孩子们心目中的“大姐姐”。在临猗县特殊教育学校,李洁开启了她人生的新征程;也是在这里,李洁与这些折翼的天使结下了不解之缘……
  初识特殊教育,感到无助和困惑
  2017年9月,李洁被安排到临猗县特殊教育学校任教。刚来学校报到时,她对特教学校还很陌生。她默默地告诉自己,一定要胜任这份工作。于是,她积极调整心态,适应新工作。由于学校师资力量短缺,李洁很快被学校安排为班主任,这对一直从事美术教育工作的李洁来说是一次极大的挑战。面对13名学生,智力障碍、唐氏综合、自闭症、肢体障碍,敲桌子、扔书本、流口水、尿裤子……这让李洁一进入学校,脑袋就进入高度紧张的状态,及时清点人数,不敢有丝毫的懈怠和疏忽。
  然而开学没多久,有个孩子妈妈就在班级群质问,为什么自己家孩子把手咬破了,老师怎么没有起到监管作用。得知情况,李洁第一时间和家长解释,一次次的道歉才换来家长的一句“以后多注意点,不要再发生这种情况了”。回到家里,李洁把自己关进书房,慢慢平复心情。在之后的日子里,她更加谨慎,生怕自己的一个疏忽引来家长的指责和埋怨,她甚至经常在噩梦中被惊醒,那时的她感到从来没有过的无助、委屈和难过。
  突破自我,扎根特殊教育
  人生就像一盒巧克力,你永远也不知道下一块是什么味道。不久后放学期间发生的一件事,让迷茫中的李洁豁然开朗,更加坚定了她扎根特殊教育的信心和决心。
  那天放学,李洁刚走出校门,突然被一个声音叫住了。“你是新来的李老师吗?我是培二班孩子的家长,孩子回家说来了一个新老师,可好了,谢谢你,辛苦了!”没等李洁吱声,这位家长拉着她的手,连声说:“你辛苦了,谢谢!”那一刻,李洁的脑海里突然闪现出一个问题:她为她的学生做了什么?她做的这些事情值得家长这样热情答谢吗?那位家长似乎然没有感觉到她的情绪波动,继续说:“我是一个残疾人,深知残疾人没有文化的痛苦,我只求在我有生之年,看着孩子身体强壮起来,多学点知识,能好好地生活下去。”望着眼前这位年长的家长,李洁的心底生出一丝愧疚,她思绪万千,觉得自己应该真正为孩子们做点什么……
  沉甸甸的责任感一直充斥着李洁的内心。第二天,她积极组织召开了班级家长会,认真了解每个学生的病史,需要做哪些康复训练。因为她明白,对于一个家庭来说,这些孩子意味着什么,她有责任让这些学生强大起来,不让他们成为家庭和社会的负担,而是成为能够独立生存的人。从那以后,李洁便默默承担起了孩子的卫生、学习等工作,工作量远远超出一个班主任的责任,但她无怨无悔。
  升华自我,情系特殊教育
  一切都在不知不觉中悄然发生着改变。内心的防御之门悄然打开后,李洁感觉孩子们都慢慢可爱起来了。尤其是当她早上来上班,刚踏进二楼楼梯,便有几个学生迎上来向她问好,下班时跟她说再见。尽管他们中有的言语不清,有的甚至不会说话,只能用手势来表达他们想说的话,但是简单的几个字、几个手势却足以表现出他们的真挚。
  2018年3月,学校成立了美术工作室,李洁心情万分激动,亲自对美术室进行布置,准备大显身手,对学生进行美术教育。为了培养孩子的美术兴趣,她从常见的生活用品着手,处处留意孩子们能利用的绘画素材,激发孩子们的兴趣。有了兴趣,她便运用个别化教育的方法开始美术练习。对于手部不灵活的孩子,她采取粮食粘贴、手工粘土等方式教学,对于色彩、形状有一定感知的孩子,她会进行系统的辅导。当看到孩子们独立完成一幅作品后自豪的表情时,李洁的心底不由得生出一丝成就感和满足感。在她的辛勤付出和孩子们的共同努力下,去年5月,临猗县特殊教育学校的学生获得全国“天才杯”儿童绘画大赛10枚奖牌,她个人获得辅导奖二等奖。11月,该校在全县防艾知识进校园书画大赛中荣获二等奖。
  李洁还担任校党支部宣传委员,负责协助校支部书记搞好党支部日常工作。正是在这样的岗位和环境中,李洁的党性得到了锤炼,身心得到了成长,也更加坚定了她要做一名优秀特殊教育工作者的理想和信念。去年9月,在全县教师表彰大会上,她被临猗县教科局授予了“优秀教师”荣誉称号。今年3月,在全县“三八”妇女节表彰会上,她被授予“最美女性”荣誉称号。
  转眼一年多的时间过去了,560多个日日夜夜,李洁一直坚持用微笑面对孩子,用真心呵护孩子,用真爱陪伴孩子。采访结束时,李洁说,她身边还有很多和她一样,甚至比她更优秀的特教工作者,她们一直为特教事业默默无闻地奉献着,她们为自己是一名特教工作者感到光荣和自豪,为能在平凡而伟大的人生道路上佑护这些折翼的天使而深感责任重大,她们爱在特教,无怨无悔。
(编辑:张波)
                      
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